Meine Schwerpunkte:
Leistungsdiagnostik: Umfassende Abklärung der kognitiven Fähigkeiten und des Entwicklungsprofils, um Über- oder Unterforderung frühzeitig zu erkennen
- Lese- und Rechtschreibfertigkeiten: Gezielte Überprüfung bei Verdacht auf eine Lese- Rechtschreibstörung (bis zur 10. Schulstufe möglich)
- Mathematische Fertigkeiten: Diagnostik bei anhaltenden Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen, Mengen und den Grundrechenarten (1.- Anfang 5. Schulstufe möglich)
- Aufmerksamkeit und Konzentration: Differenzierte Abklärung von Konzentrationsschwierigkeiten, leichter Ablenkbarkeit und Fragestellungen rund um AD(H)S (im Kinder- und Jugendalter)